WORDWALL: ¿Cuánto sabes del CEIP Varia?

SWAY: Investigamos sobre el huerto

Los alumnos de 6º han aprovechado a que hemos dado el texto expositivo en Lengua para plasmar lo que están trabajando en el huerto.

Cada niño ha buscado información sobre el REPOLLO (nombre, variedades, cuidados...), hortaliza que les ha tocado plantar. A su vez, como también estamos utilizando las tablets, han conocido la aplicación Sway que trabaja las presentaciones dinámicas.

Esta tarea es totalmente interdisciplinar ya que engloba el trabajo de investigación, la expresión escrita, la vivencia en el huerto y la utilidad de las nuevas tecnologías.

Aquí podéis ver algún ejemplo de los trabajos de nuestros alumnos:

¡Espero que os guste!

Si pincháis en el nombre de cada alumno podéis ver sus presentaciones.

Othman

Shakira

Christian

Saúl

Sofía

Daniela

EDUCAPLAY: Penínsulas e islas de Europa

Nuestro compi Saúl, con ayuda del profe Óscar, ha preparado una actividad de repaso del tema "El relieve de Europa". Ha utilizado la aplicación Educaplay y después la ha compartido con sus compañeros por Teams.

Todos han podido repasar el contenido.

¡Muchas gracias Saúl!

             

Pincha en la imagen 

POWERPONT- SQUID

Los alumnos de 6º están trabajando con las aplicaciones PowerPoint y Squid.

La verdad que rápidamente se han puesto las pilas y han realizado unas tareas sencillas. 

Aquí, podemos ver algunos ejemplos de unas presentaciones y unos carteles sobre la salud de los aparatos digestivo y respiratorio que han realizado en Naturales. También, unas descripciones de objetos hechas en Lenguaje.

PRESENTACIONES

 

Saúl Rodríguez 

CARTELES

Pablo Jóver

DESCRIPCIONES

CLASSDOJO

 En nuestras clases de quinto somos premiados con puntos positivos y alguna vez con negativos 😅, a través de la aplicación Classdojo. Aquí se valora positivamente nuestro trabajo, compañerismo, esfuerzo... así como si alguna vez nos portamos mal o no hacemos alguna tarea. 

Cada uno tenemos un Mojo que nos representa, un monstruito que hemos tenido opción de personalizar desde nuestras tabletas con esta aplicación. Nos han quedado montruosamente GENIALES!!!

Aquí os dejamos algunas imágenes mientras lo llevábamos a cabo...

CÓDIGOS QR: Orientación en EF

 Los chic@s de quinto también están trabajando el deporte de la orientación y en esta ocasión hemos querido hacer algo especial.

Aprovechando el proyecto de innovación educativa "Avanz@Tic" que nos permite que cada alumno disponga de un dispositivo móvil personal (tablet), hemos preparado una actividad en la que hemos combinado nuestras clases de Educación Fisica y las nuevas tecnologías.

Además hemos querido que nos sirviera también para poder evaluar nuestros conocimientos sobre este deporte, ¿cómo lo hemos hecho?, pues... estad atentos:

1. Primero, hemos enviado a cada alumno por medio de la plataforma TEAMS el plano que deben usar para esta actividad. 
   
   
   
2. Despúes, hemos salido al patio a buscar las balizas.
    
3. En cada baliza encontraban un código QR. 
   
   
   

       4. Al encontrar las balizas debían escanear los códigos. 

      5. Dichos códigos nos enviaban a unos formularios de FORMS que nos permitían saber qué sabemos y no sabemos sobre el deporte de la orientación. ¿Habremos acertado las preguntas?.

    6. Al finalizar, recibimos el feedback para saber nuestras respuestas.

En definitiva, hemos juntado Educación física, competencia digital, aprendizaje significativo y todo al aire libre, ¡una mañana estupenda! 

Aquí os dejamos un vídeo de esta actividad, esperamos que os guste.

 

QUIVER: Calabazas en Halloween

 El pasado viernes, los alumnos de 5º y 6º celebramos nuestro Halloween en un ambiente terrorífico. Como no íbamos a hacer uso de nuestras tabletas para festejar este día. Decoramos nuestro dibujo de Halloween y gracias a la aplicación Quiver,convertimos nuestras calabazas en calabazas vivientes en 3D que jugueteaban y saltaban a través de nuestra pantalla. Pincha en la imagen para disfrutar de las fotos.

 ¡Nos encantó esta actividad tan original!

MENSAJES DESDE ARTFLOW

Los alumnos de 6º han empezado a trabajar con la aplicación "Artflow" y han hecho muy buenos dibujos. Además, menudos mensajes más bonitos les han quedado plasmado en ellos. Aquí os dejo los resultados:

Tutorial almacenar y compartir video por Onedrive

Debido  a este inesperado parón en las clases, nos hemos visto obligados a hacer teletrabajo con nuestros alumnos. Gracias al proyecto Avanz@TIC, los alumnos de 6º disponen de sus tabletas en casa para que no les rompa el ritmo de trabajo. Estamos desarrollando la competencia digital desde casa gracias a una serie de tutoriales que la profe va creando y que nosotos seguimos desde casa. Os iremos dejando algunos de ellos.

   Tutorial Onedrive

EDPUZZLE sobre Ciencia

Los alumnos de 5º trabajamos un Edpuzzle sobre ciencia.

Fuente: https://edpuzzle.com/search?q=GRANDEZ%20CIENTIFICOS%20Y%20CIENTIFICAS

EDPUZZLE: Repaso de los ecosistemas

Los alumnos de 5º van a trabajar con Edpuzzle, es una herramienta que permite convertir un vídeo en una lección de forma rápida. Incluye preguntas y motiva el repaso. Se usa para presentar contenidos, repasar, valorar conocimientos... Permite ver los resultados individuales y grupales. Iremos colgando diferentes. Comenzamos con el de los ecosistemas. 

Fuente: https://edpuzzle.com/media/5c33d523f1ca414078779adb, Jose Ripoll

Socrative: repaso y examen de sociales

Cinco alumnos de sexto de primaria se ofecieron voluntarios para preparar 5 socratives que a posteriori, tras un repaso en el aula y posterior revisión por parte de la tutora, se incluyeron como cinco preguntas del examen de Tema 4 de sociales "La población y las actividades económicas de Europa y de España". Aquí os dejamos algunas imágenes de su puesta en práctica. Una actividad diferente y buen trabajo realizado por los alumnos que se presentaron voluntarios.

SOCRATIVE: LOS PAISAJES DE ESPAÑA

Los alumnos de quinto de Primaria repasaron los contenidos trabajados en el tema 4 de Sociales “Los paisajes de España” en los apartados del relieve y los ríos de España con la aplicación Socrative. Después revisaron los fallos. ¡Todos participaron con mucho interés!

QUIZZIZ DE REPASO CREADO POR UN ALUMNO

Saúl, alumno de 5º de Primaria, elaboró un cuestioanrio Quizizz para que sus compañeros/as pudieran repasar el tema de Ciencias Sociales dedicado a La Atmósfera y el Clima.

Unos días antes del examen lo puso en práctica en clase y fue todo un éxito. Se lo pasaron estupendamente y no quedó ninguna duda para el control.

Ya está preparando un nuevo cuestioanrio Quizizz para los próximos temas. ¡Enhorabuena, Saúl! ¡Buen trabajo!

Mr Body y Galactic Explrorer for Merge Cube

Hemos elaborado en el área de plástica nuestros propios Merge Cube. Después los hemos utilizado para dos aplicaciones, una de Ciencias Sociales "Galactic Explorer" y una de Ciencias Naturales "Mr. Body". Ha estado genial una actividad muy completa, divertida e interesante para trabajar de forma interdisciplinar.Aquí os dejamos imágenes de cómo lo elaboramos y del trabajo con nuestro cubo.

Socrative- Capacidades físicas básicas

 Ayer jueves terminamos nuestra unidad de capacidades física básicas con nuestros chicos de quinto. Han sido unas semanas muy intensas donde hemos sudado de lo lindo.

Para finalizar les hemos puesto a prueba para saber que habían aprendido y en esta ocasión siguiendo nuestro proyecto "Avanza TIC" hemos utilizado SOCRATIVE.

Con esta herramienta, hemos podido evaluar sus conocimientos de una forma, interactiva, divertida y dinámica.

Calabazas de Halloween con QUIVER

Aprovechamos la festividad de Halloween para trabajar el área de plástica y la realidad aumentada. Pintamos un dibujo que descargamos de la página http://www.quivervision.com/. Lo coloreamos para tenerlo preparado en la sesión siguiente y poder utilizar la aplicación Quiver para tabletas. Dejamos cada uno nuestro dibujo en la mesa y con la aplicación de la tableta íbamos observando como nuestras calabazas cobraban vida, bailaban... Además de observar nuestro propio dibujo, fuimos pasando por el aula a observar también el del resto de nuestros compañeros.

Familiarización con las tabletas...

Empezamos a conocer el material con el que vamos a trabajar: las tabletas. Vamos haciendo un recorrido por las diferentes estructuras que la forman, utilidades de cada botón, uso responsable de las mismas. Aprovechamos además para ir familiarizándonos con el cuadernos digital SAMSUNG NOTES, con los que los alumnos empiezan a categorizarlo por áreas y empiezan a elaborar sus portadas digitales.