MENSAJES DESDE ARTFLOW

Los alumnos de 6º han empezado a trabajar con la aplicación "Artflow" y han hecho muy buenos dibujos. Además, menudos mensajes más bonitos les han quedado plasmado en ellos. Aquí os dejo los resultados:

EDPUZZLE sobre Ciencia

Los alumnos de 5º trabajamos un Edpuzzle sobre ciencia.

Fuente: https://edpuzzle.com/search?q=GRANDEZ%20CIENTIFICOS%20Y%20CIENTIFICAS

EDPUZZLE: Repaso de los ecosistemas

Los alumnos de 5º van a trabajar con Edpuzzle, es una herramienta que permite convertir un vídeo en una lección de forma rápida. Incluye preguntas y motiva el repaso. Se usa para presentar contenidos, repasar, valorar conocimientos... Permite ver los resultados individuales y grupales. Iremos colgando diferentes. Comenzamos con el de los ecosistemas. 

Fuente: https://edpuzzle.com/media/5c33d523f1ca414078779adb, Jose Ripoll

Socrative: repaso y examen de sociales

Cinco alumnos de sexto de primaria se ofecieron voluntarios para preparar 5 socratives que a posteriori, tras un repaso en el aula y posterior revisión por parte de la tutora, se incluyeron como cinco preguntas del examen de Tema 4 de sociales "La población y las actividades económicas de Europa y de España". Aquí os dejamos algunas imágenes de su puesta en práctica. Una actividad diferente y buen trabajo realizado por los alumnos que se presentaron voluntarios.

SOCRATIVE: FORMACIÓN EN CASCADA ENTRE EL PROFESORADO

Tal y como nos pauta el PIE Avanz@TIC, en nuestro cole CEIP Varia, realizamos formación en cascasda entre el profesorado. En esta ocasión ha sido el profe Agus, el que nos ha formado en la aplicación Socrative, para que luego podamos poner todos en práctica este aprendizaje con nuestros alumnos. De esta manera, conseguiremos reforzar los contenidos del aula e incluso, utilizarlo como una herramienta de evaluación.

SOCRATIVE: LOS PAISAJES DE ESPAÑA

Los alumnos de quinto de Primaria repasaron los contenidos trabajados en el tema 4 de Sociales “Los paisajes de España” en los apartados del relieve y los ríos de España con la aplicación Socrative. Después revisaron los fallos. ¡Todos participaron con mucho interés!

REPASANDO CON KAHOOT EN 1º DE PRIMARIA

Los niños de 1º de Primaria han estado repasando Ciencias Naturales, Lengua y Matemáticas con varios juegos de Kahoot!

Las sumas, las letras, los animales o la alimentación son más divertidas con juegos como estos.

QUIZZIZ DE REPASO CREADO POR UN ALUMNO

Saúl, alumno de 5º de Primaria, elaboró un cuestioanrio Quizizz para que sus compañeros/as pudieran repasar el tema de Ciencias Sociales dedicado a La Atmósfera y el Clima.

Unos días antes del examen lo puso en práctica en clase y fue todo un éxito. Se lo pasaron estupendamente y no quedó ninguna duda para el control.

Ya está preparando un nuevo cuestioanrio Quizizz para los próximos temas. ¡Enhorabuena, Saúl! ¡Buen trabajo!

Mr Body y Galactic Explrorer for Merge Cube

Hemos elaborado en el área de plástica nuestros propios Merge Cube. Después los hemos utilizado para dos aplicaciones, una de Ciencias Sociales "Galactic Explorer" y una de Ciencias Naturales "Mr. Body". Ha estado genial una actividad muy completa, divertida e interesante para trabajar de forma interdisciplinar.Aquí os dejamos imágenes de cómo lo elaboramos y del trabajo con nuestro cubo.

Socrative- Capacidades físicas básicas

 Ayer jueves terminamos nuestra unidad de capacidades física básicas con nuestros chicos de quinto. Han sido unas semanas muy intensas donde hemos sudado de lo lindo.

Para finalizar les hemos puesto a prueba para saber que habían aprendido y en esta ocasión siguiendo nuestro proyecto "Avanza TIC" hemos utilizado SOCRATIVE.

Con esta herramienta, hemos podido evaluar sus conocimientos de una forma, interactiva, divertida y dinámica.

EDUCAPLAY- SOPA DE LETRAS J/G

Nueva actividad realizada con EDUCAPLAY para trabajar el sonido fuerte de las letrasJ/G en 1º y 2º de Primaria con una SOPA DE LETRAS.

Utilizando herramienta SELFIE para la elaboración de nuestro Plan Digital de Centro

Para ofrecer más apoyo a los centros educativos europeos en su uso de tecnologías digitales para lograr mejores resultados de aprendizaje, la Comisión Europea ha desarrollado SELFIE, una herramienta de autoevaluación.
El colegio CEIP Varia, como otros muchos centros educativos, estamos reflexionando sobre el uso que hacemos actualmente de las tecnologías digitales para un aprendizaje eficaz tomando una fotografía de dónde se encuentran y después reflexionando y decidiendo cómo queremos mejorar de aquí en adelante.

Tras haber realizado la encuestra entre el profesorado, equipo directivo y alumnado desde los nueve años en adelante, recibiremos un informe específico y confidencial para nuestro centro educativo, que incluye gráficos y recomendaciones para el desarrollo. Este informe  supondrá la base para los debates escolares y para el desarrollo del plan de acción del centro educativo.

Comprensión lectora con QUIZZIZ

Con un entretenido concurso elaborado con la aplicació Quizziz, los alumnos/as de 1º de Primaria han realizado una prueba interactiva de Comprensión Lectora. ¿Quién habrá sido el primer clasificado?

Para acceder a la actividad, pulsa aquí 

KAHOOT: ¿Cómo se llama?

Los niños/as de 1º de Primaria se lo han pasado pipa con un divertido juego de Kahoot! en el que tenían que acertar el nombre de los dibujos que aparecían en su panel. ¡Qué emocionante!

Enlace a la actividad, pinchando aquí

Árbol geneálogico con EDUCAPLAY

Los alumnos/as de 1º de Primaria han repasado los conceptos de parentesco en un árbol genealógico sencillo elaborado con la aplicación Educaplay. Era uno de los contenidos de la Unidad 2 de Ciencias Sociales y les ha venido de maravilla para estudiar.

Calabazas de Halloween con QUIVER

Aprovechamos la festividad de Halloween para trabajar el área de plástica y la realidad aumentada. Pintamos un dibujo que descargamos de la página http://www.quivervision.com/. Lo coloreamos para tenerlo preparado en la sesión siguiente y poder utilizar la aplicación Quiver para tabletas. Dejamos cada uno nuestro dibujo en la mesa y con la aplicación de la tableta íbamos observando como nuestras calabazas cobraban vida, bailaban... Además de observar nuestro propio dibujo, fuimos pasando por el aula a observar también el del resto de nuestros compañeros.

Familiarización con las tabletas...

Empezamos a conocer el material con el que vamos a trabajar: las tabletas. Vamos haciendo un recorrido por las diferentes estructuras que la forman, utilidades de cada botón, uso responsable de las mismas. Aprovechamos además para ir familiarizándonos con el cuadernos digital SAMSUNG NOTES, con los que los alumnos empiezan a categorizarlo por áreas y empiezan a elaborar sus portadas digitales.